寶寶該不該用學(xué)步車？

寶寶該不該用學(xué)步車？

7～8個(gè)月孩子應(yīng)練習(xí)爬行，扶著站立和邁步。 “學(xué)步車”名為學(xué)步，其實(shí)不能達(dá)到“學(xué)步”的目的。孩子學(xué)步時(shí)，只有通過自己主動(dòng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)掌握平衡身體的能力，如果孩子依靠“學(xué)步車”，就會(huì)失去掌握平衡的機(jī)會(huì)，不利于控制平衡能力和學(xué)習(xí)走路。有一個(gè)5～15個(gè)月用學(xué)步車嬰兒跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，常用學(xué)步車的嬰兒會(huì)坐，會(huì)爬和會(huì)走的平均時(shí)間晚約1個(gè)月。研究結(jié)果還顯示：使用學(xué)步車的孩子智力發(fā)育測(cè)驗(yàn)方面的分?jǐn)?shù)低于沒有使用過學(xué)步車的孩子。孩子是通過接觸、抓握、敲敲打打、扔等學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)物體，自由的探索有助于孩子智能的發(fā)展，學(xué)步車限制了孩子自由的活動(dòng)，剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了孩子智力的發(fā)育。學(xué)步車還增加一些意外的傷害，如撞東西后翻倒，摔下樓梯等。少數(shù)孩子由于7~8個(gè)月坐學(xué)步車，個(gè)子矮，用足尖著地，造成用足尖走路的異常姿勢(shì)，甚至誤認(rèn)為腦癱。因此，最好不用或少用學(xué)步車。