深入了解智力低下，為孩子的未來把關(guān)

       因圍產(chǎn)期因素和心理社會因素導(dǎo)致的兒童智力低下占兒童智力低下總患病率的20％，智力低下是嚴(yán)重危害兒童身心健康的一類疾患，也是一個(gè)嚴(yán)重的社會問題，給社會和家庭帶來巨大的負(fù)擔(dān)和痛苦。隨著社會的飛速發(fā)展和人才競爭的日趨激烈，各國對智力問題已倍加關(guān)注，兒童智力低下已成為一個(gè)不容忽視的疾病。如果改善撫育條件，進(jìn)行早期教育或干預(yù)，不僅可以促進(jìn)正常兒的智力發(fā)育，對于因圍產(chǎn)期因素和心理社會因素所致的兒童智力低下會起到有效的預(yù)防作用。婦幼保健機(jī)構(gòu)和育兒工作者應(yīng)該指導(dǎo)家長，及時(shí)對兒童進(jìn)行早期教育或干預(yù)，讓孩子早一點(diǎn)聰明起來。

一、面容、體態(tài)異常

　 　有些先天性智力低下的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說 的“國際臉”?；寄X積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的身材特別矮小，苯丙酮尿癥的皮膚異常白，毛發(fā)顏色特別淺等。2-3歲還常把東西放在口中；3-4歲后還常流口水，不睡覺時(shí)也磨牙。

　　二、吃奶困難

　　出現(xiàn)在嬰兒時(shí)期。智力低下的嬰兒最早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。

　　三、運(yùn)動發(fā)育遲緩

　　智力低下的寶寶比正常寶寶明顯運(yùn)動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。尤其走路更明顯，往往要到3—4歲或4—5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。

　　四、語言發(fā)育落后

　　正常嬰兒在7—8個(gè)月時(shí)就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個(gè)字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。凡是落后四五個(gè)月甚至落后l—2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是智力落后的信號。

　　五、對環(huán)境的反應(yīng)性差

　 　正常嬰兒出生后不久，就對環(huán)境中的人、事開始感興趣，只要醒著，他總要東張西望?？墒侵橇β浜蟮膵雰簠s對環(huán)境漠不關(guān)心。出生后1-2個(gè)月不會笑，表現(xiàn)為安靜老實(shí)，很少哭鬧，還不會與成人用眼睛對視。這類嬰兒往往因?yàn)槠溥^分安靜而受到表揚(yáng)，一般很容易被忽視他的智力問題。對周圍事物無反應(yīng)，對聲音無反應(yīng)。

　　六、注意力不集中

    智力落后寶寶的注意力很不集中。他們比正常寶寶注意力集中時(shí)間明顯縮短。甚至到5—6歲時(shí)，集中注意某個(gè)東西的時(shí)間也不超過5—6分鐘。他們對外界也很少關(guān)注。

　　七、多動

和過于安靜的嬰兒相反，多動也是某些智力落后寶寶的一個(gè)特點(diǎn)。許多智力落后的寶寶不能安靜地呆一會兒，無時(shí)無刻不在活動，特別明顯地表現(xiàn)在4—5歲的兒 童身上。這種多動與正常兒童的活潑、淘氣不同，他并沒有什么目的，只是一種不可抑制的興奮而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起來。

上述這些危害對孩子的身心健康，學(xué)習(xí)成績，適應(yīng)社會的能力等造成極大的影響，作為家長一定要對孩子智力低下重視，一定要上正規(guī)的醫(yī)院及時(shí)診治，給予智力測試進(jìn)行及時(shí)有效的早期干預(yù)可以早期開發(fā)患兒的智力，提高患兒的智力水平，促進(jìn)孩子健康、快樂、聰明的成長。